Dalam pengolahan Nilai Untuk Raport pada Kurikulum Merdeka dilakukan dengan menganalisis secara kuantitatif dan/atau kualitatif terhadap data hasil asesmen. Hasil asesmen untuk setiap Tujuan Pembelajaran diperoleh melalui data kualitatif (hasil amatan atau rubrik) maupun data kuantitatif (berupa angka)
Rapor merupakan salah satu alat evaluasi yang
penting dalam pendidikan. Dalam Kurikulum Merdeka, pengolahan rapor
menjadi hal yang perlu diperhatikan dengan baik. Pengolahan rapor yang
tepat akan memberikan gambaran yang akurat tentang perkembangan dan pencapaian
siswa. Artikel ini akan membahas beberapa langkah penting dalam cara pengolahan rapor di Kurikulum
Merdeka.
Langkah pertama dalam cara
pengolahan rapor di Kurikulum Merdeka adalah pengumpulan
data. Guru harus mengumpulkan semua informasi yang relevan mengenai
pencapaian siswa, baik itu nilai pelajaran, kemampuan sosial, sikap,
keterampilan, maupun aspek lain yang relevan dengan perkembangan pribadi
siswa. Data ini dapat diperoleh melalui berbagai instrumen evaluasi,
seperti tugas, ujian, proyek, observasi, dan diskusi.
Setelah pengumpulan data, langkah berikutnya
adalah analisis data. Guru perlu menganalisis data yang telah dikumpulkan
untuk memahami perkembangan siswa secara menyeluruh. Analisis data ini
meliputi identifikasi kekuatan dan kelemahan siswa, serta menemukan pola atau
tren yang dapat membantu dalam memberikan umpan balik yang efektif. Dalam
Kurikulum Merdeka, analisis data juga harus mencakup aspek nonakademik, seperti
kemampuan sosial dan nilai-nilai karakter.
Langkah selanjutnya adalah menyusun
rapor. Rapor harus mencerminkan secara akurat perkembangan dan pencapaian
siswa. Dalam Kurikulum Merdeka, rapor tidak hanya fokus pada nilai
akademik saja, namun juga mencakup aspek-aspek lain yang penting dalam
pengembangan pribadi siswa. Rapor harus mencantumkan informasi mengenai
nilai pelajaran, kemampuan sosial, sikap, keterampilan, serta catatan penilaian
yang menampilkan perbaikan atau peningkatan siswa dari waktu ke waktu.
Selain itu, dalam menyusun rapor di Kurikulum
Merdeka, guru juga perlu memberikan umpan balik yang konstruktif kepada
siswa. Umpan balik ini harus mendorong siswa untuk terus meningkatkan
prestasinya dan memperbaiki kelemahan yang ada. Guru dapat memberikan rekomendasi
atau saran dalam rapor mengenai langkah-langkah yang dapat diambil siswa untuk
mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan
Dalam era Kurikulum Merdeka,cara pengolahan
rapor tidak hanya berfokus pada aspek akademik semata, tetapi juga
melibatkan pengembangan karakter, keterampilan, dan nilai-nilai penting dalam
pembentukan pribadi yang berkualitas. Oleh karena itu, guru perlu melibatkan
semua aspek tersebut dalam pengolahan rapor, sehingga rapor dapat menjadi
instrumen yang efektif dalam mengevaluasi dan membantu siswa mencapai prestasi
yang optimal dalam berbagai aspek kehidupan.
Untuk yang NIP /NIPPPK silakan di ganti
Berikut ini adalah rapot kurikulum merdeka silakan
download dan bagikan :
1. Rapot Kelas 1 : Download
2. Raport Kelas 2 : Download
3. Raport Kelas 4 : Download
4. Rapot Kelas 5 : Download
5. Raport P5 : Disini
Contoh rekap nilai : Disni
Terima kasih